Gestion des connaissances

L’objectif de ce cours est de développer des capacités d’analyse des processus de développement de pratiques pédagogiques qui intègrent l’utilisation de technologies de l’information et de la communication dans une perspective de gestion des connaissances;
A partir de cet objectif, nous avons eu à réaliser 2 activités :

*Réalisation d’une carte de concepts (représentation cartographique à partir de la lecture du document UNESCO1963. Il s’agit d’identifier  les dimensions qui interviennent dans la construction des usages numériques en pédagogie.

J’ai utilisé le logiciel VUE pour élaborer une carte mentale traduisant les différents paramètres pris en compte dans l’intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques. Un exercice que j’ai pris plaisir à réaliser, de par le travail de synthèse et de schématisation à effectuer.

 

*Elaboration d’un Plan d’actions pour renforcer la qualité pédagogique des formations par
l’introduction de dispositif et ressources numériques

J’ai fait le choix de situer ce plan d’action dans le cadre du lycée hôtelier de Marseille ou j’effectue mon stage. J’ai pu ainsi réfléchir aux différentes possibilités d’actions pour mettre en place une plateforme d’e-formation, problématique qui rejoint celle du sujet de mon mémoire « Quelle politique d’e-formation dans un lycée d’enseignement général et technologique ? »