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D0CF2 Voix et vidéo IP

Dossier final

« En tant que futur acteur clé, avec un rôle de prescripteur et d’expert, de la e-formation, vous allez pouvoir avoir un vrai rôle pour le futur des méthodes d’enseignement à distance.Vous allez voir les usages évoluer entrainant de nouvelles les technologies et les technologies évoluer entrainant de nouveaux usages.Dans ce dossier, vous allez être un membre actif et visionnaire d’une cellule de recherche, d’innovation et de développement du e-Learning.

Vous allez décrire dans votre dossier final votre vision future du e-Learning, le e-Learning 4.0 !
– Comment apprendrons-nous en 2030 ?
– Avec quelles technologies ?
– Quelles applications ?
– Dans quel contexte ?
– Quelles seront les contraintes ?
– Quels bénéfices pour l’utilisateur ? »

C’est un exercice qui m’a demandé de me plonger dans les aspects techniques des technologies de l’information et de la communication mais aussi de découvrir l’univers de la propective. J’ai pu ainsi grâce à la réalisation de ce devoir, effectuer des recherches documentaires sur la futurologie et découvrir le livre de Ray Hammond « Le Monde en 2030 » écrit en 2006. Pour cet auteur, six facteurs majeurs de changement façonneront le monde en 2030 :
« 1. L’explosion de la démographie mondiale et les
modifications de démographies sociétales
2. Les changements climatiques et environnementaux
3. La crise énergétique à venir
4. La globalisation croissante
5. L’accélération du développement exponentiel
de la technologie
6. Le modèle « Prévention-Extension » en médecine
(prévention des maladies et longévité) »

A travers la lecture de plusieurs autres documents, j’ai pu m’exercer à la prospective dans le domaine de l’éducation. J’aurai souhaité que cet exercice se fasse en binôme car une collaboration sur ce sujet aurait été bénéfique et enrichissante.

 

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